| Título/Tema de la actividad: | Evaluación de las altas temperaturas para la salud humana e identificación de soluciones |
| Duración de la actividad: | Este aprendizaje autodirigido está previsto para una duración total de 60 minutos |
| Resultado del aprendizaje: | Al final de esta actividad, deberá ser capaz de identificar los principales riesgos derivados de las altas temperaturas para su salud e identificar las opciones de adaptación que se pueden tomar para reducir estos riesgos. |
| Materiales necesarios: | Necesario: Papel y material de escritura (alternativamente, se puede hacer en un ordenador), acceso a un buscador de internet (ordenador, smartphone, tablet, ...). |
| Objetivo de la actividad: | Ayudarle a evaluar cómo las altas temperaturas pueden afectar a su salud y cómo puede adaptarse para aumentar su capacidad de recuperación, identificando las soluciones más ventajosas y sostenibles. |
Después de leer, reflexiona sobre los principales riesgos que las altas temperaturas suponen para tu salud y busca en internet en tu buscador favorito las acciones que se pueden llevar a cabo y los beneficios que pueden derivarse de ellas.
En una hoja de papel, resumas la información recopilada, en viñetas, en una lista que identifique las acciones que puedes llevar a cabo para reducir los impactos de las altas temperaturas en la salud humana.
Basándote en lo que has aprendido sobre los riesgos de las altas temperaturas para la salud humana y el resultado de tu reflexión, marca las tres acciones que crees que puedes llevar a cabo para contribuir a minimizar sus efectos negativos.