Titlul activității/Subiect: | Autoevaluarea capacității de adaptare la riscurile climatice |
Durata activității: | Această activitate de învățare autodirijată este planificată pentru 90 de minute. |
Rezultatul procesului de învățare : | La sfârșitul acestei activități, veți putea recunoaște principalele riscuri climatice la care sunteți expus, să evaluați nivelul de capacitate de adaptare în fața acestor riscuri și să fiți conștient de efectul pe care îl pot avea schimbările climatice asupra vulnerabilității dumneavoastră. |
Materiale necesare: | Obligatoriu: hârtie și instrument de scris (alternativ, se poate face pe computer). Opțional: pixuri de colorat/creioane; acces la internet (computer, smartphone, tabletă). |
Scopul activității: | Sprijin pentru a evalua modul în care sunteți expuși la riscurile climatice, cât de bine pregătiți sunteți în fața acestor riscuri, cum ar putea crește sau minimiza vulnerabilitatea dvs. în urma schimbărilor climatice și pentru a evalua capacitatea dvs. de adaptare, adică ce puteți face pentru a vă adapta mai bine la situațiile climatice actuale și viitoare. |
Pe o foaie de hârtie, identificați și enumerați tipurile de pericole climatice la care este expusă locația dumneavoastră actuală.
De exemplu:
Pe baza a ceea ce ați învățat și cercetat deja despre schimbările climatice din regiunea dumneavoastră, marcați cu un simbol modul în care schimbările climatice ar putea crește (+), scădea (-) sau nu ar putea schimba semnificativ (=) aceste riscuri.
De exemplu:
Pe baza a ceea ce știți despre aceste subiecte sau după o scurtă cercetare a știrilor despre evenimentele extreme din regiunea dumneavoastră, evidențiați cele trei tipuri de riscuri care ar putea fi mai periculoase pentru siguranța dumneavoastră.
De exemplu:
Elaborați un grafic de autoevaluare a capacității dumneavoastră de adaptare la riscurile climatice, urmând aceste instrucțiuni:
De exemplu:
Evaluați-vă nivelul de pregătire pentru fiecare dintre aceste criterii. Pentru a face acest lucru, completați tabelul cu numere de la 1 la 5, unde:
De exemplu:
Colorați fiecare celulă din tabel, potrivindu-le numerelor o scară de culori.
(Notă: Acest pas este opțional, dar facilitează citirea matricei de autoevaluare).
De exemplu:
Pe baza analizei rezultatelor obținute în etapele anterioare, completați autoevaluarea răspunzând la următoarele întrebări: